你是不是也在帶孩子做圖片溝通訓練（PECS）時卡關了？拼命晃動手裡的卡片，孩子的目光卻像磁鐵一樣，只黏在你的臉上，完全把圖卡當空氣？
別慌！這其實是個天大的好消息！
在特殊教育學中，這代表孩子具有極高的「社會性趨向」——他對「人」的興趣遠大於「物品」。這不是不會學，而是最珍貴的溝通動機起點！
本集影片將用動畫為你極致拆解特教專業的「工作分析法」，教你如何透過「空間軌跡攔截」與「零秒增強」，不強求孩子，而是順應他的特質，輕鬆把他的視線從你的臉上，引導到圖卡上！
✨ 本集精華：
1. 為什麼孩子「只看人」是極好的溝通起點？
2. 實操第一步：如何把圖卡精準放進孩子的「視覺焦點」？
3. 實操第二步：如何利用「零秒增強」賦予圖片功能性意義？
4. 看到孩子這「0.1秒的微表情」，代表他學會了！
懂孩子的順序，才能跟上他的步伐。讓我們用科學與耐心，陪孩子慢慢進步！
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