每次做完 PECS 圖卡交換，回到辦公桌就忘記孩子剛才是主動還是被提示？特教班節奏這麼快，到底怎麼做紀錄才最省時又精準？這一集我們不談複雜理論，直接教你如何用一張表格、3秒鐘，在日常教室中建立最真實的 PECS 觀察紀錄！
身為特教老師或家長，我們都知道「紀錄」的重要性。但密密麻麻的表格往往成為教學的負擔。本集影片透過療癒溫馨的動畫，將繁雜的行為觀察「化繁為簡」，幫助你用最輕鬆的方式，記錄下孩子每一個珍貴的主動溝通瞬間。
### 💡 本集精彩看點：
【化繁為簡】 拒絕無效加班！打造零負擔「PECS紀錄表」的設計心法。
【三大核心】 抓準「主動性、提示度、增強物」，定量紀錄超客觀。
【提示消退】 如何從紀錄表中的「肢體提示（P）」數據，規劃下一步的消退策略？
【數據說話】 告別「感覺孩子好像有進步」，用動態折線圖讓進步清晰可見。
【親師攜手】 把冰冷的數據轉化為溫暖的橋樑，建立堅實的親師信任感。
🎓 適合這樣的你：
1. 每天被個案紀錄、IEP 追著跑的特教老師 📝
2. 想在家中精準記錄自閉症、非口語孩子 PECS 練習進度的家長 🏡
3. 想讓教學策略更有數據支持的語言治療師與教保員 🏫
特教路上，孩子走的每一小步，都值得被我們精準記錄。快準備好你的寫字板，跟著我們一起開始動手做吧！
