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PECS進階～設計矯正行為偏差的課程
這一次十一月所開設的ＰＥＣＳ進階課程，是Sharon第一次有機會向國人更深入的介紹ＰＥＣＳ，也是向國人更深入的說名ＰＥＣＳ的進階教學策略與課程設 計的技巧，因此在課程開始之前，我想先藉由發表文章的方式，讓國人有機會更深入的窺探ＰＥＣＳ進階課程中到底是在介紹些甚麼。
ＰＥＣＳ進階課程中有一項就是談論到ＰＥＣＳ與社交，抓緊其中的技巧來設計教學課程，就可以避免與減少特殊兒童的偏差行為；反之，設計技巧不正確，或是其 中的一個小環節方向偏了，特殊兒童的偏差行為就非常非常難矯正，或是難避免。
在教學設計上，首先，我們要區分以下三者的差異：
