為什麼用ABA之後反而退步?

這已經是第四次接到類似的信件了,內容大致上都一樣,用ABA教法之後,孩子的整體狀況反而有退步的現象,為什麼?不是都說 ABA是最好的教法嗎?

首先,Sharon必須要強調,雖然ABA是目前來講不錯的一種特殊教育方法,但是請先了解ABA教法的真正目的,是從行為上面去進行各項教育。因此 ABA必須要先針對每一個小孩子做完整正確的行為觀察與分析之後,再針對該名孩童設計出一套適合該兒童的行為矯正法。請記住,ABA教法的目的不是要教小 孩子識字學數學,而是教家長怎麼樣去改變小孩子的一些行為。

適合自閉症患者的幾種職業

演講:美國Litag教育諮詢葛蘭丁教授
整理:Sharon講師

我於八月中旬參加了由葛蘭丁教授主持的一場演講,主題是『適合自閉症患者的幾種職業』(包含亞斯伯格症),目的是提供給自閉兒家長幾個未來的方向,在孩子 尚未進入職場之前,在國中高中的階段,以孩子的興趣跟潛質,做為培養與訓練的方向,讓孩子在進入職場之前,就已經有了最好的準備。

如何幫助特殊女兒度過青春期

此篇文章感謝好友Debbi Nolan,將其個人教養經驗及行醫經驗與彩虹天使教育網的朋友分享。
翻譯:彩虹天使教育網Sharon

感謝Sharon的邀稿,讓我有機會跟台灣的家長做第一次的接觸。我是一個心理醫師,有一個今年26歲的女兒Tammy,她是唐氏症。在我的女兒 Tammy進入青春期的時候,我確實擔心死了,當時也很少討論這類的話題。現在回想起來,如果當時有人告訴我這一些技巧的話,我想我跟我的女兒Tammy 都會更容易的一起度過她的青春期。