Posted in教育學習資源 視覺提示/PECS教學
PODD溝通板板面設計(一)前言
Sharon知道當在為孩子設計溝通板版面的時候，最令人頭疼的就是要如何設計分類，同時每一個類別下要有什麼樣的內容呢?
Sharon想利用提供溝通板板面設計的這種方式來協助大家，您可參考這一系列所介紹的內容來設計學生或孩子的溝通板（包括語音溝通板），如果您有任何疑問，或者是需要相關的協助，歡迎留言給我。
Posted in教育學習資源 視覺提示/PECS教學 語言行為/社交情緒
PODD語言溝通工具書
說真的，不知道要怎麼介紹PODD比較合適，說這是一套軟體嗎？也算；說這是一本溝通圖卡工具書，也算。簡單的說吧，這是一套能夠協助語言治療師、特殊教育老師或者是家長們，幫助需要使用溝通板的學生（孩子），有系統有效果的安排圖片（字卡）的分類及排列。我就是依照PODD的方法，幫彩虹設計他的溝通板，甚至是目前彩虹使用iPad+P2Go，我仍然是在P2Go上加裝了PODD。Sharon這樣子寫，不知道看倌明白嗎？應該只懂了一半吧，我看我就用照片來說明，這樣子應該就清楚囉。
教養過動兒方法之聽進去了嗎？
從去年開始，Sharon開始學習過動症的矯正訓練法，其中最令我感到興趣及受用的就是這一個單元『聽進去了嗎？』呵呵，我相信家有過動兒的家長一定和我有著同樣的感受，那就是這一群猴崽子經常都不會仔細的聽別人講些什麼，不管父母親或者是老師們多麼努力的一再叮嚀囑咐同一件事情，這些猴崽子給我們的反應幾乎都是右耳進左耳出，真是會被他們氣瘋。
由於過動兒總是一副吊兒啷噹不好好聽我們講些什麼，所以我們只好一直講一直念，久了真是會變成碎碎念的歐巴桑、歐哩桑，可是……猴崽子們還是左耳進右耳出呀，怎麼辦呢？
診斷過動兒的最新方法之一~手指鏡像動作
造成過動症的原因雖然到現在仍然沒有一個最準確的答案，但是醫學界一直在尋找著能夠更準確的診斷過動症的方法。如今美國NEURLOGY發現到一個令人振奮的方法，雖然還需要更進一步的研究，但是這項發表已經令人感到興奮，美國ABC電視台已經將這個好消息傳開來了。
范德比爾特過動症評量結果分析
請大家務必在做完評量表之後，再回來做結果分析。如果有任何的問題，歡迎留言給我或者是寫信給我。
范德比爾特過動症評量表
2011年一月，送大家這一份新年禮哦！提供這一份范德比爾特過動症評量表，由Sharon翻譯自Vanderbilt Assessment Scale，裡面有五十五道問題，請家長考慮過去六個月當中孩子的行為表現來勾選適當的答案。
自閉症與懷孕間隔有關
兩胎的懷孕間隔在一年之內，孩子會有出現自閉症的機率。
這是2011年一月十號最新發表的一份醫學研究報告，由紐約哥倫比亞大學社會科學Lazarsfield中心所主持的研究，對象是1992年到2002年在加州出生的六十六萬個第二胎的孩子；報告中指出，兩胎相差不到十二個月，出現自閉症的機率，是三倍高於兩胎相差兩到三年。
過動症在於腦部DMN網絡功能失常
透過對過動兒的腦部掃描，醫學研究首次發現為什麼過動兒那麼難專心的原因了。由 Wellcome Trust出資，英國 Nottingham大學MIDAS小組所進行的研究，針對過動兒對自己有興趣的活動可以有專注力，但是對於感到無趣的活動則非常難專心，最近這項研究有了結果。