【溝通圖卡練習】數一數，有幾顆、有幾塊

17頁，利用溝通圖卡，讓孩子學習與認識數字概念、數數概念，以及單位詞（量詞）。

例如：老師/家長可以先使用溝通圖卡問學生：『她有幾塊餅乾？』我們希望學生數一數圖片中桌子上有幾塊餅乾，然後我們指引學生使用溝通圖卡回答：『三塊』或是更完整的句型『她有三塊餅乾』

同時我們提供給學生認識單位詞的機會，例如對於圖片中的巧克力球，我們問的是“幾顆”，而對於圖片中的餅乾，我們的單位詞用的是“幾塊”。

裝訂方式請參考檔案中頁面上的指示與說明。