注音符號+造句延伸練習:ㄛ到ㄟ

遊戲中從注音符號的筆畫，到相關的圖卡認識，再繼續到加上動詞應用，最後到句型延伸練習。

例如：ㄞ的筆畫順序–>矮凳子–>坐矮凳子–>他們在玩搶矮凳子的遊戲。讓學齡兒童有機會充分的學習注音與生活的相關連，以及建立重要的基本的造句能力。