認識兒童發展遲緩(下)

本文繼續上篇之認識兒童發展遲緩(上)

 

社交/情緒發展遲緩

孩子和大人或其他孩子互動時候出現問題,這時候我們稱之為社交/情緒發展遲緩,通常這一類型的發展遲緩是在入學之後才會被發現。

造成這一類發展遲緩的可能因素包括:

  • 生活過於制式化,或者是父母親的忽視
  • 家庭教育
  • 認知能力遲緩(無法理解他人的情緒)

另外一個造成社交/情緒發展遲緩的可能因素是廣泛性發育障礙(PDD,Pervasive Developmental Disorder)。廣泛性發育障礙也可能造成輕度到重度的語言發展遲緩,PDD包括:

  • 自閉症
  • 亞思伯格症
  • 童年瓦解性障礙
  • Rett綜合症

治療社交/情緒發展遲緩的方法包括:

  • 行為矯正以及社交訓練
  • 藥物治療(如果以上的矯正或訓練都無效時)

如果發現孩子的行為出現以下的警訊時,儘早尋求醫生或治療師的協助,可以幫助孩子改善社交及情緒上的發展問題。

孩子三個月大時:

  • 見到人時不會笑
  • 完全不注意是否有生面孔,或者是見到生人就極端害怕

孩子七個月大時:

  • 拒絕被抱
  • 對父母親或者是照顧他/她的人表現的沒有感情
  • 對周遭的人沒有反應
  • 晚上很難被安撫(五個月大以後)
  • 即使被逗弄也不愛笑(五個月大時)
  • 不笑也不尖叫(六個月大時)
  • 對遊戲或者是躲貓貓毫無興趣(八個月大時)

孩子一歲大時:

  • 面部表情少,不愛與人互動
  • 不會揮手,不會用手指頭指著人

 

思考認知發展遲緩

思考上的發展遲緩,造成的因素可能是:

  • 遺傳缺陷
  • 新生後不久的醫療藥物問題
  • 暴露在有害的毒素環境中

認知上的發展遲緩,造成的因素可能是:

  • 學習障礙
  • 母親誤飲含酒精的食品,或者是暴露在含毒素的環境中,例如鉛中毒
  • 嬰兒時期的疏於照顧
  • 唐氏症或其他遺傳性疾病
  • 廣泛性發展障礙
  • 新生後不久的醫藥問題

從教育上著手可改善思考/認知發展遲緩,使用圖片來加強認知訓練是目前所知效果最快也是最好的方法。

如果發現孩子的行為出現以下的警訊時,儘早尋求醫生或治療師的協助。

孩子一歲大時:

  • 即使當著孩子面前把東西藏起來,孩子也不會去找
  • 不會揮手(不願揮手)
  • 不會用手指頭只著物品或是照片

孩子兩歲大時:

  • 不知道常用的物品名稱,例如牙刷、電視或湯匙
  • 不會照做簡單的指令,例如〝過來這邊〞,或〝來喝水〞
  • 不會模仿動作或詞句

 

記住,大多數的發展遲緩並不嚴重也不可怕,畢竟每一個孩子的成長與發育的速度都不相同,即使幼兒時期出現輕微的遲緩,還是有可能慢慢的趕上,與其他一般的孩子毫無兩樣。就算孩子有嚴重的發展遲緩,藉著及早的治療或訓練,孩子在發展上還是會有很大的進步與改變。

如果你有任何疑問,歡迎留言給Sharon,或者是與你的家庭醫生聯絡。

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